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341.  
Konzept Elternbefragung U3 Konzept der jugendamtsspezifischen Elternbefragung zum Betreuungsbedarf von unter dreijährigen Kindern Ab August 2013 hat jedes Kind ab dem vollendeten ersten Lebensjahr einen Rechtsanspruch auf…  
342.  
Auswertungen zur Zeitbudgeterhebung 2001/2002 Auswertungen zur Zeitbudgeterhebung 2001/2002 Die Zeitbudgeterhebung 2001/2002 des Statistischen Bundesamtes stellt die zweite bundesweite repräsentative Erhebung zur alltäglichen Zeitverwendung der…  
343.  
Indikatoren zur Evaluation frühkindlicher Bildungssysteme Indikatoren zur Evaluation Frühkindlicher Bildungssysteme In der öffentlichen und politischen Diskussion herrscht Einigkeit darüber, dass der frühe Zugang zu guter Bildung und bildungsfördernden…  
344.  
Kindertagesbetreuung NRW Kindertagesbetreuung NRW Das Projekt Kindertagesbetreuung NRW beschäftigt sich mit inhaltlichen und konzeptionellen Fragen der frühkindlichen Bildung im Zusammenhang mit den landesgesetzlichen…  
345.  
Das Wissen zur KJA Das Wissen zur Kinder- und Jugendarbeit Das Projekt „Das Wissen zum Arbeitsfeld der Kinder- und Jugendarbeit – Was wissen Arbeitgeber und was liefert die Forschung?“ verfolgt zwei Hauptziele.…  
346.  
Bildung(s)gestalten Bildung(s)gestalten Wissenschaftliche Begleitung des Projektes „Bildung(s)gestalten“ Das Projekt „Bildung(s)gestalten – Offene Kinder- und Jugendarbeit und Familienbildung gestalten…  
347.  
Strukturdatenerhebung OKJA in NRW Strukturdatenerhebung Offene Kinder- und Jugendarbeit in Nordrhein-Westfalen Mit der Reform des Landesjugendplans wurde im Jahr 1999 in Nordrhein-Westfalen (NRW) ein so genannter…  
348.  
Kulturelle Jugendbildung Entwicklung eines „Monitoring kulturelle Jugendbildung NRW“ Kulturelle Jugendbildung soll bei Kindern und Jugendlichen die Fähigkeit fördern, am künstlerisch kulturellen Geschehen einer…  
349.  
Jugendverbandsarbeit im Bildungsnetz Jugendverbandsarbeit im Bildungsnetz – zur Rolle von Jugendverbänden und Jugendringen in Kommunalen Bildungslandschaften Das Projekt „Jugendverbandsarbeit im Bildungsnetz – zur Rolle von…  
350.  
Informelle Lernprozesse Informelle Lernprozesse im Jugendalter in Settings des freiwilligen Engagements Im Mittelpunkt des Kooperationsprojekts des Forschungs­verbundes der Technischen Universität Dortmund und des…  
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