Aufgabenprofile und Qualifikationsanforderungen in der KJHAufgabenprofile und Qualifikationsanforderungen in den Arbeitsfeldern der Kinder- und Jugendhilfe
Das Deutsche Jugendinstitut e.V. (DJI) wurde von der Arbeitsgemeinschaft der Obersten…
352.
Jugendliche Aktivitäten im WandelJugendliche Aktivitäten im Wandel. Gesellschaftliche Beteiligung und Engagement in Zeiten des Web 2.0.
Hauptziel des Projektes „Jugendliche Aktivitäten im Wandel. Gesellschaftliche Beteiligung und…
353.
Personal und QualifizierungPersonal und Qualifikation
Mit 1.175.000 tätigen Personen, davon allein 883.700 in der Kindertagesbetreuung, hat das Personal in der Kinder- und Jugendhilfe einen neuen Höchststand erreicht.…
354.
Kooperation Jugendhilfe und SchuleKooperation Jugendhilfe und Schule
Die Zusammenarbeit von Kinder- und Jugendhilfe und Schule stellt keineswegs eine neue Anforderung dar. Die Kooperationsbeziehungen zwischen beiden Institutionen…
355.
Kinder- und JugendarbeitKinder- und Jugendarbeit
Die außerschulische Kinder- und Jugendarbeit setzt mit ihren freiwilligen und niedrigschwelligen Angeboten an den alltäglichen Bedürfnissen der Heranwachsenden an. Sie…
356.
KindertagesbetreuungKindertagesbetreuung (Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung)
Die Nutzung von Angeboten der Kindertagesbetreuung ist inzwischen für fast alle Kinder ein fester Bestandteil des Aufwachsens…
Bildung(s)gestalten
Weblinks
Die Abschlussdokumentation des Projektes kann unter dem Weblink http://dokumentation.bildungsgestalten.de/ abgerufen werden.
359.
Freiwilliges EngagementFreiwilliges Engagement
Freiwilliges Engagement, d.h. die Bereitschaft der Bürger:innen freiwillig und unbezahlt Aufgaben in gemeinnützigen Organisationen zu übernehmen, ist seit Mitte der…
360.
Hilfen zur Erziehung, Familie, Frühe HilfenHilfen zur Erziehung, Familie, Frühe Hilfen
Der Forschungsverbund befasst sich in diesem Cluster mit den Arbeitsfeldern „Frühe Hilfen“ und „Hilfen zur Erziehung“ – einschließlich Hilfen für junge…
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